Salve ragazzi, vi presento altri tre
libri, uno storico, uno sentimentale
e uno di attualità sul bullismo.
Libri per tutti i gusti tra cui scegliere,
eccoli:
Quest'ultimo romanzo ragazzi ha
ispirato la serie televisiva Chiamatemi
Anna, mi raccomando prima leggete
il libro poi seguitela su Netflix,
vi posto il trailer:
Quante informazioni ci fornisce questa
immagine della Terra di notte?
Quest'anno arricchiremo le lezioni di
geografia presentando delle carte
geografiche molto originali (che ho
trovato sul sito Focus.it) valide per
attività di brainstorming:
1) Il planisfero fatto di luoghi comuni
2) Il Nord è stato stabilito in modo arbitrario
3) Mari e terre emerse invertiti. Quanta acqua!
4) Lato di guida nel mondo
5) Consumo di cocaina nel mondo
6) Diffusione di McDonald's nel mondo
7) Il mondo in base agli stereotipi
Ce ne sono moltissime altrettanto
curiose e interessanti; ritengo siano
un valido aiuto per imparare a
collocare i vari Paesi della Terra,
oltre ad essere un modo per vedere
il mondo a colpo d’occhio e per
comprendere al meglio come si
compone in base a modi di vivere e
modi di “essere” , che ci uniscono
e differenziano: il mondo è bello
perchè è vario!
Salve ragazzi, ho realizzato
altri tre video su altrettanti
libri di qualità; li ho letti
personalmente e se ve ne
consiglio la lettura è perché
sono certa che sono libri
formativi e coinvolgenti che
vi aiutano a crescere sani e
belli dentro, perchè fuori lo
siete già, anche dentro, però...
Eccoli:
Aggiungo questo magnifico Manifesto
della lettura postato da Ugo La Bella:
LEGGERE È UN INFINITO CHE NON CONOSCE LIMITI - MANIFESTO DELLA LETTURA
Leggere è un infinito che non conosce limiti.
Leggere non ha un quando. Si legge di giorno, di sera, di notte. Ogni qualvolta venga voglia di abitare un tempo che non c’è. Leggere non ha patria. Si legge a casa, tra le coperte, su una montagna, in viaggio. Ovunque si voglia essere altrove. Leggere non ha età. Si legge da bimbi, da adulti e da anziani. E sempre si hanno gli anni che ci si dà. Tra un vagito ed un acciacco, leggendo si cresce, ma non si invecchia mai. Leggere non segue le mode. Si legge in pigiama, in costume, in frac. Ma i vestiti non bastano a coprirci perché leggere ti spoglia e, ad ogni riga, ti scopri un po’ di più. Leggere non ama egoismi. Si legge con qualcuno per condividere un istante perfetto. Si legge con se stessi per goderselo appieno. Leggere non frequenta sempre gli stessi posti. Si legge su un papiro, su una pergamena, su un muro, su un ipad. Perché leggere ti permette di andare in profondità su qualsiasi superficie. Leggere non ha un fine. Leggere è il fine. Si legge per divertirsi, per istruirsi, per sapere. Ma, soprattutto,si legge per vivere. Leggere non richiede dei giudici, ma solo dei lettori. Si legge tra bianchi e neri, tra una fazione e l’altra, un partito e l’opposto. Leggere non fa la morale e non ha nemici. A parte quelli che disturbano chi legge. Leggere non significa conoscere la verità. Si legge fra le righe e tutti leggono quello che vogliono leggere. Perché, alla fine, ognuno legge sempre sé stesso.
Nelle nostre passeggiate estive al mare, al lago, in montagna procuriamoci dei bei sassi levigati, dalla forma arrotondata. Qual è il valore di un sasso? Si potrebbe dire nessuno, è lì, inerte, freddo, senza espressione alcuna. Invece no, possono accogliere i vostri versi più emozionanti su un tema importante ed ecco che anche i sassi acquistano valore, diventano veicolo di messaggi che arrivano direttamente al cuore. Può essere un aforisma, un haiku, una poesia ermetica, ....
P.S. Qui sotto lascio delle ispirazioni per la decorazione: sassi+parole+immagini=pietre preziose!
IDEA: noi scriveremo tanti "sassi
poetici" e li sparpaglieremo per i
parchi della città (Covid permettendo);
sarà un originale atto artistico e creativo
che donerà, ai passanti casuali che
sapranno apprezzarlo, un'emozione inedita
ed imprevista.
A caccia di sassi e di idee,
mi raccomando ragazzi!!!
Ringrazio il bellissimo sito Guarda con il cuore.org per l'idea che mi ha ispirato.
Questi sono i compiti da svolgere durante le
vacanze:
Leggete tre libri a scelta e relativa SCHEDA LIBRO: Titolo Autore Casa editrice Anno e luogo di pubblicazione Brevi notizie sull’autore A quale genere narrativo appartiene il libro (fiaba, favola, fantasy, giallo, horror, fantascienza, comico, racconto, biografico, autobiografico, romanzo storico….)? Racconta brevemente la trama (riassunto) Quale parte ti è piaciuta di più e perché? Descrivi il protagonista e almeno un altro personaggio interessante (aspetto, carattere, gusti, abbigliamento…) Descrivi il luogo in cui si svolgono le vicende: Dov’è ambientata la storia? - I luoghi cambiano nel corso della storia o restano sempre gli stessi? Descrivi il tempo in cui si svolge l’azione: - L’epoca in cui si svolge la vicenda viene indicata? Qual è? - Quanto tempo dura la storia ? (un’ora, un anno, una vita…) I fatti sono narrati in ordine cronologico oppure con anticipazioni e flash-back? Rifletti sulle scelte linguistiche, rispondendo alle seguenti domande: - La narrazione è in prima persona o in terza persona? - E’ più frequente il discorso diretto o indiretto? - Sono di più le descrizioni o i dialoghi? Ricopia una frase che ti è piaciuta, che ti ha colpito e spiega perché ti è piaciuta. Trova almeno 3 parole che non conoscevi prima di leggere il libro, cerca il loro significato sul dizionario e copialo sulla scheda. Qual è il messaggio del libro (cioè credi ci sia un insegnamento, una morale, che l’autore voleva mostrarti)? Il libro ti è piaciuto? Perché? Lo consiglieresti ad un tuo amico?
CONTINUATE IL DIARIO INIZIATO LO SCORSO ANNO (se farete qualche viaggio riportate le notizie storico-geografiche relative ai monumenti visitati)
COMPLETATE UN LIBRICINO DI ENIGMISTICA PER RAGAZZI
Grammatica: svolgete l'analisi logica del testo delle vostre canzoni preferite
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