"tombola" delle preposizioni articolate,
idea che rubo volentieri alla mia
blogger preferita, la prof.ssa Palmy
di Learning is experience.
E' una delle tante idee montessoriane
della cui validità sempre più mi convinco;
la scuola può essere anche un luogo di
gioco, sperimentazione, didattica hands-on,
e l'odiata grammatica potrà risultare così
meno noiosa e "statica".
E' facile da realizzare: si fa un tabellone
quadrettato, da un lato si riportano le
preposizioni semplici, dall'altro gli articoli
determinativi, si ritagliano poi le tessere
per tutte le combinazioni possibili e poi...
si gioca, singolarmente, a coppie, a squadre,
inventandosi di volta in volta le regole.
Le immagini sono tratte dal post di Palmy
"Addizioni grammaticali" del 27 gennaio 2011
pubblicato su Mens Sana Blog, sotto l'etichetta
grammar.
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