Ho "rubato" lo spunto per questi
esercizi sul blog sconfinamenti.net;
sono molto grata a chi mi offre idee
per rendere la didattica più pratica,
efficace e, perchè no, divertente!
Questo è il compito da svolgere
per la prossima settimana:
OSSERVIAMO GLI ALTRI ALLA
MANIERA DI SHERLOCK HOLMES!
ESERCITAZIONE PER SVILUPPARE
LA CAPACITA' DI OSSERVAZIONE
E DEDUZIONE:
1) Scegliere un luogo pubblico in cui poter
osservare, senza essere notati, alcune persone
che non si conoscono.
2) Individuare un buon punto di osservazione,
un punto strategico, insomma!
3) Concentrarsi su una persona alla volta
e osservare tutti i dettagli. Prendere alcuni
appunti; se si vuole si può anche realizzare
uno schizzo.
4)Sulla base dei dettagli raccolti, si prova
a formulare alcune ipotesi sull'identità
delle persone osservate:
chi sono?
Che lavoro fanno?
Di che umore sono?
Cosa stanno facendo?
Chi aspettano? Ecc. ecc.
5) Si scrive ciò che si è osservato, poi in
classe si raccontano le varie scoperte.
Spero che sarete soddisfatti come Holmes quando
spiega le sue teorie a Watson! Elementare!
Un investigatore serio deve inoltre saper
decriptare messaggi cifrati o saper comunicare
con linguaggi in codice per non farsi scoprire:
1) ISETDMNSR – TAPTOOAIEA
2) HAFAICOM ITPITOTI
3) M I A C A M I C P I E L U S A
Provate a risolvere anche questo misterioso
messaggio, vi aiuterà leggere "I pupazzi ballerini"
(Dancing men) di Sherlock Holmes
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